Per l’Istituto Superiore di Sanità abbiamo progettato e realizzato un percorso di digital learning sul Capacity Building nelle emergenze infettive. In questo progetto abbiamo trasformato contenuti tecnico-scientifici complessi in un’esperienza accessibile e quanto più coinvolgente possibile per un pubblico non specialistico.
Il percorso è strutturato 3 moduli interattivi, preceduti da un’esercitazione preparatoria.
Per favorire l’apprendimento esperienziale tenendo viva l’attenzione si è scelta una narrazione immersiva in contesto realistico, dove un personaggio guida conduce il discente.
Il progetto ha reso fruibili temi strategici come valutazione del rischio e prevenzione, traducendoli in comportamenti concreti e applicabili nei contesti professionali e scolastici.
Il design di tipo cartoon e la forte componente narrativa sono usati per aumentare il coinvolgimento e facilitare la comprensione di concetti scientifici complessi.
La struttura modulare garantisce scalabilità e riutilizzo per target diversi della PA.
Il percorso risulta accessibile in quanto realizzato in conformità alle WCAG 2.1 del WC3.
Si tratta di una realizzazione che coniuga rigore scientifico e innovazione metodologica a supporto delle strategie formative istituzionali.
